O funcionamento de sistemas, seja referente a assuntos técnicos ou a mecanismos do corpo humano, muitas vezes não são compreendidos apenas com explicações textuais. A produção de animações que simulem o funcionamento desses sistemas garante uma melhor compreensão do processo pelo aluno.

Depois de realizar todas as atividades de um determinado curso, o aluno pode ganhar um certificado. Este certificado pode ser condicionado a notas de aprovação, fazendo com que os alunos que não tenham atingido as notas mínimas não consigam obtê-lo.

Para descontrair o aluno e, ao mesmo tempo, ajudá-lo a fixar o que foi estudado, ao final do treinamento podem ser inseridas Dinâmicas para Fixação do Conteúdo, que são jogos temáticos onde as respostas corretas ou incorretas promovem diferentes ações no jogo.

Os treinamentos desenvolvidos pela Líteris podem ser aplicados aos usuários de diversas formas, incluindo distribuição via CD-Rom, SCORM 1.2 ou 1.4, em link direto na internet, na intranet ou no sistema de treinamento já utilizado pelo cliente.

Conteúdos específicos muitas vezes precisam de imagens também específicas para serem compreendidos. As ilustrações produzidas pela Líteris auxiliam esse processo, pois são desenhadas para atender às necessidades de cada treinamento.

No início de cada módulo do treinamento, são apresentados aos alunos os objetivos do assunto que ele estudará nas telas seguintes, permitindo-o saber que assuntos serão abordados dentro do conteúdo. Ao final, antes de concluir o estudo do módulo, o aluno pode ver um resumo do que foi estudado, facilitando a fixação do conteúdo.

A aplicação de pequenos testes ao longo do treinamento ajuda o aluno a perceber se realmente está entendendo o conteúdo do curso. Atividades simples, como Verdadeiro ou Falso e questões de Múltipla Escolha, dispostas ao longo do treinamento, viabilizam essa verificação, permitindo que o aluno volte algumas telas e reveja o conteúdo, caso tenha dúvidas.

Alguns clientes optam por realizar uma avaliação para analisar o conhecimento prévio do aluno, isto é, o que ele já sabe antes de iniciar o curso, e outra avaliação no final, para verificar o quanto ele aprendeu ao longo do treinamento. Estas avaliações são de extrema importância, pois ajudam o gestor a perceber falhas e a saber onde deve realizar novas ações de treinamento junto à sua equipe.

Uma das tarefas mais difíceis dentro dos treinamentos é avaliar o quanto o usuário absorveu de tudo o que lhe foi ensinado. O módulo Questionário possui diversas configurações que permitem adequar a avaliação a cada situação e à realidade de cada equipe.

Em cursos com muitas tarefas, o aluno pode ficar em dúvida sobre ter realizado ou não alguma atividade. Para se guiar, ele pode acompanhar seu status no curso por meio de uma barra de ferramentas, que informa as atividades já realizadas e as notas obtidas.